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Curso online de Monitor de Campamentos Deportivos

Plazas limitadas

Características de este curso

   Certificación acreditativa
   Duración: 300 h.
   Tutor Personal
   100% Online
   Compra Segura

El curso

Descripción

A lo largo del Curso online de Monitor de Campamentos Deportivos, adquirirás conocimientos sobre planificación de actividades físicas, gestión de grupos, técnicas de animación, primeros auxilios y seguridad en contextos deportivos, todo con un enfoque práctico y adaptado a entornos recreativos.

Fórmate de manera profesional en el ámbito de los campamentos deportivos

Si quieres desenvolverte de manera profesional en el ámbito de los campamentos deportivos conociendo todo lo referente a los factores que intervienen en este campo, con esta formación podrás adquirir los conocimientos necesarios sobre este ámbito.

En un campamento deportivo es muy importante conocer todos los factores que intervienen en una acampada.

Por ejemplo, en este sentido es crucial saber donde está permitido instalar la acampada, los utensilios que son necesarios llevar y otros factores que intervienen en la acampada.

Esta formación te permitirá convertirte en un referente educativo y lúdico, fomentando valores como el compañerismo, la salud y la diversión a través del deporte.

Características

¿A quién va dirigido?

Este curso está dirigido a personas interesadas en trabajar con niños, adolescentes o adultos en entornos de ocio y deporte, como monitores de tiempo libre, educadores físicos, animadores socioculturales, entrenadores o cualquier persona que desee liderar actividades deportivas en campamentos, colonias urbanas o centros recreativos.

Temario del curso

UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL MONITOR
Definición de monitor
- Factores y ámbito de actuación de un monitor
Funciones del monitor
Estilos del monitor deportivo
- Estilos según la finalidad
Tipos de actividades
- Criterios para la organización de las actividades

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CUALIDADES Y CARACTERÍSTICAS DEL MONITOR
Cualidades físicas básicas que debe poseer y desarrollar el monitor
- Resistencia
- Fuerza
- Flexibilidad
- Velocidad
Las cualidades psicomotrices
Habilidades sociales del monitor
- La asertividad
- La Inteligencia emocional
- Autoconcepto y autoestima
- La empatía
Actitudes desarrolladas por el monitor

UNIDAD DIDÁCTICA 3. FUNDAMENTOS DE PSICOLOGÍA Y SOCIOLOGÍA APLICADOS AL OCIO Y A LAS ACTIVIDADES DE ACONDICIONAMIENTO FÍSICO
Desarrollo evolutivo
- Características de las distintas etapas en relación con la participación
- Bases de la personalidad
- Psicología del grupo
- Individuo y grupo
- Grupo de pertenencia y grupo de referencia
- Calidad de vida y desarrollo personal
- Necesidades personales y sociales
- Motivación
- Actitudes
Sociología del ocio, y la actividad físico deportiva
- Socialización en el ámbito de Fitness
- Necesidades personales y sociales
- La decisión inicial de participar en una actividad de Fitness
- Participación y orientación a las distintas actividades: la continuidad en la participación
- Calidad de vida y desarrollo personal
- Efectos sociales del ejercicio físico

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONDICIÓN FÍSICA
Condición física, capacidades Físicas
Capacidades físicas y rendimiento atlético
- Resistencia: aeróbica y anaeróbica
- Fuerza: fuerza máxima, fuerza explosiva, potencia, fuerza resistencia
- Flexibilidad: movilidad articular y elasticidad muscular
- Velocidad: velocidad de desplazamiento - velocidad explosiva, rapidez segmentaria
Condición Física en Fitness
- Resistencia: aeróbica
- Fuerza resistencia
- Flexibilidad y elasticidad muscular
- Composición corporal
Capacidades coordinativas
- Habilidad motriz: propiocepción, equilibrio y coordinación

UNIDAD DIDÁCTICA 5. CARACTERÍSTICAS DEL GRUPO
El grupo
Clasificación de los grupos
- Grupos según la relación afectiva que se establece entre ellos
- Grupos según la adscripción del individuo al grupo
- Grupos según el motivo de su constitución
Estructura del grupo
- Estructura afectiva: el análisis sociométrico
- Estructura de poder
- Estructura comunicativa
Funciones de los grupos
Etapas de formación de los grupos
Los roles en los grupos
La cohesión en el grupo
Principios de funcionamiento del grupo

UNIDAD DIDÁCTICA 6. APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS EDUCATIVAS EN EL TIEMPO LIBRE
Proceso de definición de estrategias educativas en el tiempo libre
- Caracterización básica de un ideario y sus correspondientes estrategias
Aplicación de la educación en valores en el proyecto de tiempo libre
- Análisis de los valores que transmiten los educadores en el desarrollo de la actividad
- Proceso de definición de estrategias y técnicas en la transmisión de valores
- Sistematización de las líneas básicas que integran un planteamiento de educación en valores, considerando, en especial, las áreas de diversidad, género, salud, consumo y medio ambiente
Proceso de intervención grupal
- Tipologías y caracterización de los grupos
- Métodos de adaptación del grupo al entorno

UNIDAD DIDÁCTICA 7. TÉCNICAS DE ANIMACIÓN, EXPRESIÓN Y CREATIVIDAD
Análisis de los recursos de expresión audiovisual y recursos informáticos: sentido educativo, tipos y recursos
- Valor y utilidad educativa de los lenguajes audiovisuales en el tiempo libre
- Aplicabilidad en contextos educativos de tiempo libre de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC)
- Técnicas y recursos de expresión audiovisual
- Técnicas y recursos informáticos
- Recursos multimedia
Tipología y aplicación distintas técnicas de animación
Métodos para ambientar y dinamizar técnicas de animación: la motivación, ritmos, etc.
Análisis y aplicación de los distintos juegos y recursos lúdicos

UNIDAD DIDÁCTICA 8. ACAMPADAS
Definición acampada
Definición campamento
Características generales de los campamentos deportivos en el medio natural
Características generales de la acampada
Lugares donde acampar
Equipo
Otros factores

UNIDAD DIDÁCTICA 9. ACTIVIDADES DEPORTIVAS I
Introducción
Características del juego educativo
Fútbol
- Normativa
- Técnicas individuales
- Técnicas colectivas
- Lesiones deportivas, prevención y tratamiento
Baloncesto
- Características del juego
- Pista y equipamientos
- Reglas del juego

UNIDAD DIDÁCTICA 10. ACTIVIDADES DEPORTIVAS II
Introducción
- Tipología del monitor de grupo deportivo
Béisbol
- Reglas del juego
Atletismo
- Consideraciones generales sobre la carrera
- Técnica de la carrera
Voleibol
- Beneficios del voleibol para niños

UNIDAD DIDÁCTICA 11. PRIMEROS AUXILIOS
Introducción a los primeros auxilios
- Principios básicos de actuación en primeros auxilios
- La respiración
- El pulso
Actuaciones en primeros auxilios
- Ahogamiento
- Las pérdidas de consciencia
- Las crisis cardíacas
- Hemorragias
- Las heridas
- Las fracturas y luxaciones
- Las quemaduras
Normas generales para la realización de vendajes
Maniobras de resucitación cardiopulmonar
- Ventilación manual
- Masaje cardíaco externo

Condiciones


  • Durante el proceso de compra, te solicitaremos los datos para tu alta en el centro.
  • Antes de las 72 horas laborables recibirás en tu correo electrónico las credenciales para acceder a tu curso.
  • Si no recibes las claves antes de las 72 horas laborables, por favor revisa tu carpeta de spam o correo no deseado.
  • Tienes 6 meses para completar el curso desde el día que recibes las credenciales de acceso.
  • No se aceptan devoluciones una vez recibidas las claves de acceso.

El centro

Aprendum colabora con Lecciona

Lecciona es un centro privado dedicado a la formación online de calidad. Su característica fundamental es la de ofrecer un servicio al cliente cercano, rápido y eficaz. La oferta de cursos es dinámica y en constante crecimiento para satisfacer la demanda formativa existente.  Somos flexibles y nos adaptamos, en lo posible, a las distintas necesidades que se nos presentan en el día a día. La potente plataforma de Teleformación que utilizamos cumple con los principales estándares del mercado y nos permite ofrecer una formación online de alto nivel.

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